Menyiapkan NihongoRoute...
N1 O Hajime To Suru
Tata BahasaDimulai dari~ (dan lainnya) Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + をはじめとする. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N1.
Pola pemaparan figur representatif teladan, delegasi kelompok, dan penyebutan pemimpin terkemuka ～をはじめとする（をはじめとする） / ～をはじめ (o hajime to suru / o hajime to shite / modifikasi: をはじめとする o hajime to suru) digunakan dalam pidato kenegaraan, perjamuan resmi, pembukaan seminar, atau berita saat pembicara MENYEBUTKAN FIGUR UTAMA, TOKOH KUNCI, NEGARA ADIDAYA, ATAU CONTOH PALING MENONJOL PADA KLAUSA [A] SEBAGAI DELEGASI REPRESENTATIF, UNTUK KEMUDIAN MEWAKILI SELURUH KELOMPOK/REKAN ANGGOTA LAINNYA PADA KLAUSA [B] ("Dipimpin oleh Presiden dan seluruh jajaran kabinet hadir", "Jepang dan negara-negara Asia lainnya", "Tokyo dan kota-kota megapolitan dunia").
[KB Tokoh / Entitas Utama] + をはじめとする + [KB Kelompok]):[Kata Benda Tokoh Utama] + をはじめとする + [KB Kelompok / Tim / Bangsa]
大統領をはじめとする閣僚一行 (rombongan menteri kabinet yang dipimpin oleh Presiden).キャプテンをはじめとする選手一同 (seluruh skuad atlet yang dipimpin oleh sang kapten).日本をはじめとするアジア諸国 (negara-negara Asia yang dipelopori oleh Jepang).〜をはじめとして):院長をはじめとして、全職員が一丸となって治療に当たる (dipimpin oleh kepala RS, seluruh staf bersatu merawat pasien).| Kategori Delegasi Representatif Utama | Formula Sambung | Contoh Kalimat Nyata | Cara Baca (Romaji) | Terjemahan Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|---|
| Delegasi Kenegaraan Tingkat Tinggi | 首相をはじめとする + 政府代表団 | サミット出席のため、首相をはじめとする政府高官の代表団が特別機で現地へ向かった。 | Shushou o hajime... | Hadiri KTT, rombongan delegasi pejabat tinggi yang dipimpin PM bertolak naik jet kepresidenan. |
| Soliditas Tim Olahraga Juara | 主将をはじめとする + チーム全員 | 主将をはじめとする部員全員の固い結束と猛練習が、創部初の全国制覇という快挙を結実させた。 | Shushou o hajime... | Dipimpin kapten, soliditas & gemblengan seluruh tim buahkan gelar juara nasional perdana. |
| Aliansi Negara Pelopor Teknologi | 日本をはじめとする + アジア諸国 | 脱炭素社会の実現に向けて、日本をはじめとするアジア各国が共同で環境技術の開発に乗り出した。 | Nihon o hajime... | Wujudkan zero emisi, negara-negara Asia yang dipelopori Jepang kolaborasi riset teknologi hijau. |
| Apresiasi Staf Medis Rumah Sakit | 院長をはじめとする + 医療スタッフ | 過酷なパンデミックを乗り切れたのは、院長をはじめとする全医療スタッフの献身的な奮闘のおかげだ。 | Inchou o hajime... | Lolos dari wabah, berkat pengorbanan seluruh staf medis yang dipimpin oleh Kepala RS. |
〜をはじめとする: Menekankan FIGUR PEMIMPIN / ENTITAS PALING UTAMA YANG MEMIMPIN KELOMPOK RESMI (Led by... / Headed by...). 〜などの: Contoh acak setara tanpa hierarki representatif.を Sebelum *Hajime to suru*:首相はじめとする代表団 → ⭕ 首相をはじめとする代表団 (shushou o hajime to suru daihyoudan) (Wajib partikel を).Menunjukkan topik atau tema yang berkaitan dengan informasi yang dibahas. Bernuansa formal, sering dipakai dalam laporan, berita, atau pidato resmi. Cakupan bahasan lebih luas dibanding partikel serupa. Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + に関して. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N3.
Dalam hal / dalam urusan Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + にかけては. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Dimulai dari (contoh utama) Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + をはじめ. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Berkaitan dengan / menyangkut Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + に関わる. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Kalau ditanya~ / sebenarnya Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KK/KS (Biasa) + かと言うと. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N1.
Berpusat pada / terutama Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + を中心に. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Dalam~ (di~yang~), formal Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + における. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Melalui (proses penuh) Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + を通して. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Menunjukkan sudut pandang atau posisi seseorang dalam menilai sesuatu. Diikuti oleh kalimat yang menyatakan evaluasi, pendapat, atau tingkat kepentingan. Tidak digunakan untuk menyatakan tindakan langsung kepada orang tersebut. Pola ini dibentuk menggunakan rumus: 名詞 + にとって. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N3.
Pada / di (tempat,waktu),formal Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + において. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Dimulai dari~dan lainnya Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + を始めとして. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Mengenai / seputar (debat) Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + をめぐって. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Mengenai (yang berkaitan) Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + に関する. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Dari segi / dalam sudut ~ Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + の上. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N2.
Kalau bicara~ / soal~ Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + と言うと. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N1.
Menunjukkan topik atau tema pembicaraan, pemikiran, atau penyelidikan. Berarti 'mengenai' atau 'tentang' sesuatu. Diikuti kata kerja aktivitas mental atau komunikasi. Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + について. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N3.
Bicara soal~ / kalau~ Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + と言えば. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N1.
Menurut (pendapat seseorang) Pola ini dibentuk menggunakan rumus: KB + に言わせれば. Digunakan dalam komunikasi lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat N1.
Menyatakan penilaian terhadap keseluruhan hal berdasarkan satu contoh kecil atau petunjuk awal yang mencolok. Tekankan bahwa dari hal mendasar saja sudah menunjukkan kualitas tertentu, sehingga hal lain pasti sama. Nuansa berupa kritik atau kekaguman kuat.