Jalur Kuasai JLPT

JLPT N5: Tingkat Dasar

Bangun fondasi utama bahasa Jepang Anda. Pelajari kosakata esensial, kanji dasar, dan tata bahasa untuk percakapan sehari-hari.

Progres0%

0 Selesai28 Pelajaran

Area Latihan

Optimalkan Hafalan & Keterampilan

語

Kosakata

Flashcard & Sistem SRS

字

Laboratorium Kanji

Urutan Goresan & Pengenalan

命

Game Bertahan Hidup

Tantangan Kecepatan & Akurasi

Daftar Pelajaran

01

Bab 1: Perkenalan Diri: ~です, ~の

Bab ini memperkenalkan cara menyebut nama, status, asal negara, dan hubungan sederhana dengan pola ～です dan partikel ～の. Dialog berlangsung di kelas saat siswa baru saling memperkenalkan diri dalam bahasa Jepang dasar.

Mulai Belajar

02

Bab 2: Menanyakan Identitas: ~ではありません, ~でした

Bab ini melatih cara menanyakan identitas orang lain dengan sopan memakai 誰, どなた, 〜か, serta menyangkal identitas dengan 〜ではありません dan menyebut masa lalu dengan 〜でした.

Mulai Belajar

03

Bab 3: Barang di Sekitar: ~と～と, ~も

Bab ini melatih cara menunjuk benda dengan これ・それ・あれ, serta menggabungkan benda dengan と dan menambahkan makna “juga” dengan も. Latihan terjadi di kelas lewat benda nyata seperti 本, 鞄, 時計, dan 傘.

Mulai Belajar

04

Bab 4: Kosoado: これ, それ

Bab ini melatih kata tunjuk kosoado: これ・それ・あれ untuk benda, serta この・その・あの untuk menerangkan benda seperti 本. Siswa belajar membedakan benda dekat pembicara, dekat lawan bicara, dan jauh dari keduanya.

Mulai Belajar

05

Bab 5: Kosoado: Lokasi & Arah: ここ, そこ

Bab ini melatih kata tunjuk lokasi ここ・そこ・あそこ・どこ serta bentuk sopan こちら untuk menunjukkan tempat dan arah. Dialog memakai situasi sekolah dan lingkungan sekitar seperti 図書館, 公園, 病院, 交差点, dan アパート.

Mulai Belajar

06

Bab 6: Kosoado: Cara & Keadaan: こんな, そんな

Bab ini mengenalkan cara menunjuk keadaan atau cara dengan こんな・そんな・あんな・どんな dan こう・そう・ああ・どう. Lala belajar menggambarkan benda dan tindakan sehari-hari secara natural di kelas.

Mulai Belajar

07

Bab 7: REVIEW 1 (N5)

Bab review ini mengulang perkenalan, identitas, barang sekitar, dan kosoado lewat kegiatan menata kelas. Lala berlatih bertanya benda, warna, tempat, dan meminta bantuan dengan sopan.

Mulai Belajar

08

Bab 8: Waktu & Jam: ~から～まで

Bab ini melatih cara menanyakan dan menyatakan waktu kegiatan dengan ～から～まで. Kamu juga akan melihat penggunaan ～ごろ untuk menyebut waktu kira-kira dalam jadwal sekolah sehari-hari.

Mulai Belajar

09

Bab 9: Jadwal Harian: ~ます, ~ました

Bab ini melatih cara menceritakan jadwal harian dengan bentuk ～ます dan ～ました. Siswa berbicara tentang kegiatan di 学校, 勉強, 仕事, waktu 起きる dan 寝る secara natural.

Mulai Belajar

10

Bab 10: REVIEW 2 (N5)

Bab ini mengulang cara menyebut waktu, jam, dan jadwal harian dalam bahasa Jepang. Dialog berfokus pada kegiatan sekolah dari pagi sampai malam, sambil memakai pola ～しか～ない, ～でも, ～ほうがいい, dan ～ないほうがいい.

Mulai Belajar

11

Bab 11: Larangan & Izin: ~てはいけません, ~てもいいです

Bab ini melatih cara meminta izin dan menyatakan larangan dalam situasi kelas sehari-hari. Pembelajar memakai ～てもいいです, ～てはいけません, dan bentuk larangan な untuk aturan sederhana.

Mulai Belajar

12

Bab 12: Pengalaman: ~たことがあります, ~たり～たりする

Bab ini melatih cara menceritakan pengalaman dengan ～たことがあります dan menyebut beberapa kegiatan dengan ～たり～たりする. Dialog berlatar kelas, siswa berbagi pengalaman makan, pergi, belajar, membaca, dan berbicara dalam bahasa Jepang.

Mulai Belajar

Halaman 1 dari 3